La I Jornada de la Red de Calidad, celebrada en el CIFP Felo Monzón de Gran Canaria, congregó a representantes de todos los centros de FP y contó con la participación del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes
La iniciativa busca avanzar en la implantación el modelo europeo EQAVET de calidad en la Formación Profesional como herramienta de mejora continua y autoevaluación
La Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes, dirigida por Poli Suárez, celebró hoy en el CIFP Felo Monzón Grau-Bassas, en Las Palmas de Gran Canaria, la I Jornada de Calidad de la Red de Centros de Formación Profesional de Canarias, con la presencia del viceconsejero de Formación Profesional y Cualificaciones Profesionales, Francisco Rodríguez Machado, y la directora general de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial, Carolina León.
El encuentro, impulsado desde la Viceconsejería de Formación Profesional y Cualificaciones Profesionales, a través de la Dirección General de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial, tiene como objetivo reforzar el trabajo en red de los centros integrados y avanzar en la implantación del marco EQAVET (European Quality Assurance in Vocational Education and Training) como herramienta de mejora continua y autoevaluación.
“La calidad es el eje que sostiene un sistema de Formación Profesional moderno, útil y conectado con la realidad del empleo”, señaló el viceconsejero, quien destacó que “el modelo EQAVET permite a los centros canarios autoevaluarse, detectar áreas de mejora y consolidar una cultura de trabajo colaborativo y transparente”.
El acto inaugural contó con la participación del viceconsejero y con la directora general, así como con la subdirectora general de Evaluación y Calidad del Sistema del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, María Ángeles Cárdaba García, quien ofreció la ponencia principal: Marco EQAVET para la evaluación y calidad del sistema de Formación Profesional.
La jornada incluyó mesas de trabajo y ponencias técnicas sobre la aplicación práctica del marco europeo EQAVET, un modelo impulsado por la Unión Europea para garantizar la calidad y la transparencia de los sistemas de FP, tanto en el ámbito educativo como en el laboral.
Entre las intervenciones, destacaron las ponencias: Implantación de EQAVET en la red de calidad: cómo la aplicamos en Canarias y en los centros de FP y Evaluación externa de la calidad en FP basada en EQAVET, impartidas por el coordinador de la Red de Calidad de la Dirección General de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial, y por el equipo técnico de la Agencia Canaria de Calidad Universitaria y Evaluación Educativa, respectivamente. El encuentro se cerró con una mesa redonda sobre experiencias en Canarias, bajo el título: Avances y retos en la implantación del sistema en Canarias.
Un total de noventa personas, entre equipos directivos y profesorado coordinador de la Red de Calidad de Formación Profesional de todo el archipiélago, participaron en esta primera jornada, concebida como un espacio de encuentro, reflexión y puesta en común de buenas prácticas.
Por su parte, la directora general de Formación Profesional subrayó el papel de la red de calidad en el fortalecimiento del sistema educativo. “Esta jornada representa el compromiso de nuestros centros por seguir creciendo. La calidad no es un destino, sino un proceso continuo que nos exige innovar, aprender y compartir experiencias”, apuntó.
Durante su intervención, la subdirectora general de Evaluación y Calidad del Sistema del Ministerio de Educación felicitó a Canarias por el avance de su red de centros. Cárdaba señaló que “el trabajo que se está realizando aquí es un referente para otras comunidades. La integración del marco EQAVET en los procesos de mejora y evaluación interna muestra cómo la calidad puede convertirse en una verdadera herramienta de transformación educativa”.
La iniciativa se enmarca en el compromiso de la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes por consolidar un modelo de Formación Profesional moderno, innovador y conectado con las demandas del mercado laboral, en coherencia con los objetivos estratégicos del Gobierno de Canarias en materia de mejora continua, innovación pedagógica y conexión real con el tejido productivo canario.
