Alfonso Cabello resalta, tras la celebración de una de las sesiones en San Bartolomé, en Lanzarote, “el papel de la música como puente entre generaciones”, que contribuye a mantener viva nuestra identidad
El viceconsejero de la Presidencia del Gobierno de Canarias, Alfonso Cabello, participó hoy junto a cerca de 400 escolares de Lanzarote en uno de los conciertos didácticos de Los Sabandeños, incluido en la programación del Mes de Canarias para acercar el legado musical de las islas a los niños y jóvenes.
En esta ocasión, la iniciativa se desarrolló en el Teatro Municipal de San Bartolomé para, tal y como explicó Alfonso Cabello, “demostrar que la música va mucho más allá de la dimensión artística”. “Nuestro patrimonio musical es un puente entre generaciones que permite difundir y que se mantengan vivas nuestra raíces y nuestra identidad”.
Durante la jornada, los niños y jóvenes participantes realizaron un recorrido por la historia musical de Canarias a través de las canciones, instrumentos y momentos más destacados de Los Sabandeños. La experiencia concluyó con una actuación en directo en la que el alumnado pudo interactuar y participar de forma activa.
Un mes para celebrar que ‘Somos Patrimonio de Canarias’
Este concierto se enmarca en la programación del Mes de Canarias que incluye más de 110 actividades en todas las Islas, bajo el lema ‘Somos Patrimonio de Canarias’.
La iniciativa de ampliar la celebración del Día de Canarias a todo un mes es una invitación a reconocer, compartir y preservar aquello que nos une como pueblo. A lo largo de varias semanas, se creará un espacio para acercar nuestras tradiciones, nuestra historia y nuestra identidad a toda la ciudadanía, favoreciendo que este legado común llegue a cada rincón e, incluso, más allá de nuestro territorio.
Toda la programación está disponible en el portal web del Gobierno de Canarias, así como en las redes sociales de la Presidencia del Gobierno y de las distintas áreas responsables de la organización de cada actividad, donde se actualiza diariamente la información.