La jornada contó con contenidos teóricos y prácticos para formar a profesionales docentes y no docentes, familiares y miembros de la comunidad educativa del CEIP Dr Juan Negrín de Las Palmas de Gran Canaria en esta práctica sanitaria de atención inmediata
El Centro de Salud del Cono Sur, adscrito a la Gerencia de Atención Primaria del Área de Salud de Gran Canaria, dependiente de la Consejería de Sanidad, celebró recientemente un taller de primeros auxilios en el CEIP Dr. Juan Negrín, orientado a formar a los profesionales docentes y no docentes del centro, así como al resto de la comunidad educativa y miembros del AMPA en el manejo de situaciones de emergencia.
Esta actividad, impartida por Enfermeras y Médicos Internos Residentes de la Gerencia, se desarrolló en sesiones teórico-prácticas organizadas en cuatro módulos centrado cada uno de ellos en una temática específica.
Así, el primer módulo estuvo dedicado al abordaje de la epilepsia en el medio escolar y en él se trataron los tipos de epilepsia, los cuidados ante una crisis epiléptica, manejo del tratamiento y aislamiento de la vía aérea y un taller práctico de los cuidados ante un caso de crisis.
En el segundo módulo, sobre la diabetes, los profesionales recordaron los distintos tipos de diabetes y sus características, los principales consejos para actuar en caso de una hipoglucemia y una hiperglucemia y cómo manejar y conservar los fármacos de tratamiento de las personas con diabetes.
El tercer módulo se centró en los accidentes en el medio escolar, analizando los casos más habituales, las recomendaciones para actuar ante herida, quemadura o fractura.
Por último, en el cuarto módulo se recordó cómo actuar ante un atragantamiento y una parada cardiorrespiratoria, explicando la secuencia de actuaciones y la cadena de supervivencia. En esta sección se impartieron instrucciones sobre cómo realizar la maniobra de Heimlich y la técnica de la reanimación cardiopulmonar (RCP).
Con esta iniciativa, la Gerencia de Atención Primaria de Gran Canaria busca dotar a las personas integrantes de la comunidad educativa de los conocimientos y herramientas necesarios para actuar de manera inicial ante posibles accidentes o emergencias que se puedan producir en el centro educativo.
