El curso 2026/2027 comienza con 46.633 estudiantes matriculados hasta la fecha en los 175 centros que imparten Formación Profesional en el archipiélago
La nueva oferta refuerza las oportunidades formativas y de empleabilidad del alumnado y avanza en la adaptación de la FP a las necesidades del tejido productivo
La creación del nuevo CIFP de Icod de los Vinos, en Tenerife, eleva a veinte el número de Centros Integrados de Formación Profesional en Canarias, un 43 por ciento más que al inicio de la legislatura
El consejero de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias, Poli Suárez, acompañado por la consejera de Turismo y Empleo, Jéssica de León, inauguró este miércoles en Fuerteventura el curso 2026/2027 de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial, con una jornada que incluyó visitas a los institutos de educación secundaria (IES) San Diego de Alcalá, en Puerto del Rosario, y La Oliva, en el municipio del mismo nombre.
La Formación Profesional inicia hoy el nuevo curso en Canarias con 175 centros y unos 3.700 docentes. De los 46.633 estudiantes matriculados hasta el 14 de septiembre —dato todavía provisional al continuar abierto el proceso de matriculación—, 3.349 cursan ciclos de grado básico, 17.991 de grado medio y 24.924 de grado superior. A ellos se suman 546 estudiantes de Formación Profesional Adaptada y 530 de cursos de especialización.
Entre las principales novedades se encuentra la puesta en marcha de 32 grupos de dobles titulaciones, una nueva oferta que permitirá al alumnado obtener dos títulos en tres años, ampliando así su cualificación y sus oportunidades de incorporación al mercado laboral. A ello se suma la ampliación y diversificación de las enseñanzas en el conjunto del archipiélago, con especial atención a las islas no capitalinas y a aquellos sectores con mayores necesidades de profesionales cualificados.
Durante la jornada, Suárez destacó que “afrontamos este nuevo curso dando continuidad al crecimiento que ha experimentado la Formación Profesional en Canarias durante estos últimos años”, al tiempo que recordó que “tenemos más oferta, más oportunidades y una FP cada vez más presente en todas las islas, pero, sobre todo, una formación que queremos que sea cada vez más útil para nuestro alumnado y más conectada con las necesidades reales de nuestra tierra”.
El consejero señaló que uno de los objetivos continúa siendo “seguir diversificando la oferta y acercándola a todo el archipiélago, para que nuestros jóvenes puedan encontrar cada vez más oportunidades para formarse y desarrollar su futuro profesional sin tener que salir necesariamente de su isla”.
Por último, Suárez insistió en que el crecimiento de la Formación Profesional “tiene que ir de la mano de las necesidades de nuestras empresas y de nuestros sectores productivos”. “No queremos aumentar la oferta simplemente por aumentar números, sino hacerlo allí donde existen oportunidades reales de empleo, reforzando especialmente ámbitos como el industrial, en los que Canarias necesita más profesionales cualificados”, concluyó.
La consejera de Turismo y Empleo, Jéssica de León, destacó que “Fuerteventura está dando pasos importantes en materia educativa en esta legislatura, especialmente a la hora de corregir desigualdades históricas”. Entre las principales medidas se refirió «a la apertura del CIFP de Morro Jable, que ha acercado la Formación Profesional al sur de Fuerteventura; la ampliación de la oferta formativa, la llegada de la PAU al sur y las mejoras en los centros educativos».
“Estos cambios permiten que los jóvenes de la isla tengan hoy más opciones para estudiar sin tener que irse fuera y que, al mismo tiempo, contemos con una formación cada vez más vinculada a las oportunidades de empleo que ofrece Fuerteventura”, añadió. De León subrayó también el refuerzo de la atención al alumnado con necesidades específicas y las nuevas oportunidades formativas para las personas con discapacidad intelectual mayores de 21 años, a través de los itinerarios +21, que permiten dar continuidad a su formación y mejorar sus posibilidades de inclusión social y laboral.
Una FP que sigue creciendo
Otra de las principales novedades en la estructura de la Formación Profesional canaria es la creación del nuevo Centro Integrado de Formación Profesional (CIFP) de Icod de los Vinos, fruto de la transformación del IES San Marcos a esa nueva denominación. Con esta incorporación, la cifra de centros bajo esta denominación en Canarias asciende a veinte, un 43 por ciento más que al inicio de la legislatura.
En total, se han incorporado seis nuevos centro integrados de FP a la red: en Valverde, en San Sebastián de La Gomera, en Morro Jable, en Santa María de Guía, en Telde y este último en Icod de los Vinos, reforzando así la presencia territorial y la especialización de la Formación Profesional en las islas.
Además, la oferta formativa en Canarias se completa este año con tres nuevas titulaciones: Servicios Funerarios, Sanidad Ambiental Aplicada y Actividades Auxiliares en Agricultura.
Otro de los ámbitos que continúa avanzando es la Formación Profesional Adaptada, que alcanza los 74 itinerarios, ocho más que el curso anterior, y llega ya a todas las islas, incluido El Hierro, que estrena este tipo de modalidad por primera vez. Entre las novedades figura, además, la incorporación del itinerario de Actividades Auxiliares en Agricultura.
También sigue aumentando la participación del tejido empresarial en la Formación Profesional Dual. Canarias cuenta ya con 9.439 empresas vinculadas a este modelo, un 88 por ciento más que al inicio de la legislatura.
Nueva oferta en Fuerteventura
La inauguración del curso permitió conocer algunas de estas novedades en el IES San Diego de Alcalá, que incorpora por primera vez el itinerario de Formación Profesional Adaptada +16 de Actividades Auxiliares en Agricultura. Esta nueva enseñanza responde a las necesidades detectadas y a su potencial de empleabilidad en Fuerteventura, y complementa la oferta de la familia profesional Agraria que ya imparte el centro.
El instituto coordina además este curso la Plataforma CORUJA, un proyecto de investigación aplicada e innovación avanzada que involucra a los distintos niveles de Formación Profesional mediante la utilización de drones en agricultura y ganadería. La iniciativa permitirá al alumnado capacitarse para obtener la licencia de vuelo de drones y desarrollar colaboraciones con empresas y entidades de referencia.
Tras la visita al centro de la capital majorera, Suárez y de León se trasladaron al IES La Oliva, cuya oferta incluye, dentro de las enseñanzas de régimen especial, el grado básico de Acceso y Conservación en Instalaciones Deportivas y el ciclo inicial de Técnico Deportivo en Salvamento y Socorrismo. Esta última formación está especialmente vinculada a las características del entorno y a sectores estratégicos para la isla como el turismo, el deporte y la seguridad acuática.
En la jornada participaron también el viceconsejero de Formación Profesional y Cualificaciones Profesionales, Francisco Rodríguez Machado; la directora general de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial, Carolina León; y el director general de Cualificaciones Profesionales, Alfredo Espinosa, entre otros representantes institucionales y de la comunidad educativa.
Régimen Especial
Las Enseñanzas de Régimen Especial también inician este miércoles el curso 2026/2027 en Canarias, a excepción de las enseñanzas de idiomas, cuyo comienzo está previsto para el próximo 21 de septiembre. El nuevo curso arranca con novedades en distintas islas, especialmente en las enseñanzas deportivas y de Artes Plásticas y Diseño.
Entre las principales novedades de las Enseñanzas Deportivas, Fuerteventura incorpora por primera vez el ciclo de grado superior de Vela con aparejo fijo en el IES Puerto del Rosario. La oferta náutica también crece con el grado medio de Vela con aparejo fijo y aparejo libre en el CIFP Virgen de las Nieves, en La Palma, y en el CIFP San Sebastián de La Gomera. Asimismo, el IES El Chapatal, en Tenerife, amplía la oferta de grado medio de Salvamento y Socorrismo.
En las enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño, La Palma incorpora por primera vez el ciclo formativo de grado superior de Joyería Artística, que se impartirá en horario de tarde, mientras que la Escuela de Arte y Superior de Diseño Fernando Estévez estrena el ciclo formativo de grado superior de Gráfica Interactiva.
