Los seleccionados, de todas las islas, serán los encargados de estrenar la nueva herramienta, que reducirá la carga burocrática en un cincuenta por ciento, al evitar la dispersión en distintos aplicativos
El despliegue se hará de forma progresiva hasta alcanzar a la totalidad de centros de Infantil y Primaria al final del primer trimestre del próximo curso, y al resto de enseñanzas en los dos años siguientes
La Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias, dirigida por Poli Suárez, ha dado este miércoles uno de los primeros pasos clave en la implantación de Doramas, el nuevo sistema de gestión de los centros educativos de las islas, con la celebración de una jornada formativa dirigida a los responsables de la treintena de centros en los que comenzará a funcionar, con carácter piloto, a partir del próximo mes de septiembre.
“Doramas permitirá simplificar y unificar gestiones que actualmente se realizan con diferentes aplicaciones, reduciendo la carga burocrática de profesorado y equipos directivos, y mejorando la eficiencia de los centros educativos del archipiélago”, ha recordado el consejero de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes, Poli Suárez, presente en la jornada en la sede del Conservatorio Superior de Música de Las Palmas de Gran Canaria.
En ese sentido, Suárez cifró “en un cincuenta por ciento” la reducción de las tareas administrativas, lo que supondrá “un gran avance en el día a día de nuestros centros”.
Para hacerlo posible, en una primera fase, este septiembre, Doramas llegará a diez colegios de Gran Canaria (Néstor de la Torre, Aguadulce, Los Tarahales, Príncipe de Asturias, Poeta Francisco Tarajano, Doramas, Chano Sánchez, La Goleta, Buen Lugar y Cervantes); a otros diez de Tenerife (Atalaya, Teófilo Pérez, San Bartolomé, Santa Cruz de California, Príncipe Felipe, El Chapatal, Isabel la Católica, Nuestra Señora de la Concepción, Campino, Granadilla de Abona y Aldea Blanca); a tres de Fuerteventura (Puerto Cabras, Pablo Neruda y Tuineje); y a dos de La Palma y Lanzarote (La Laguna y San Antonio, por un lado, y Playa Blanca y Playa Honda, por otro), así como a un centro de El Hierro (CEIP Valverde) y a otro de La Gomera (La Lomada).
Cabe recordar que el sistema, del que también se ha presentado la imagen gráfica, se ha desarrollado a partir de Séneca, la exitosa plataforma que, desde su creación hace más de dos décadas, la Junta de Andalucía ha cedido a distintas comunidades, y que, en el caso de Canarias, está siendo adaptada a las especificidades normativas, organizativas y geográficas del archipiélago, con una inversión total de más de diez millones de euros cofinanciados con fondos de la Unión Europea en el marco del programa FEDER Canarias 2021-2027.
En paralelo, la Consejería de Educación ha puesto también en marcha un nuevo portal web específico del proyecto Doramas, integrado en su página oficial, desde el que la comunidad educativa podrá consultar, de forma pública, información institucional, novedades y seguimiento del despliegue del sistema. El espacio incorporará progresivamente recursos formativos, documentación de apoyo y contenidos de utilidad para acompañar la incorporación de docentes, equipos directivos y centros educativos a la nueva herramienta de gestión.
Incorporación progresiva
Dada la complejidad del proyecto, la Consejería contempla implantar Doramas en tres fases. Primero, desde septiembre y a lo largo del curso 2026-2027, en 534 centros de Educación Infantil y Primaria, que aglutinan aproximadamente a unos 105.368 estudiantes (aproximadamente, un 47 por ciento del total).
En segundo lugar, a partir de septiembre de 2027, en un centenar de centros de Educación Obligatoria (CEO) e Institutos de Educación Secundaria (IES) que no impartan grados de Formación Profesional (FP), con el 19 por ciento del alumnado (unos 41.000 estudiantes), y, en tercer y último lugar, a partir de septiembre de 2028, en 300 centros, de FP y resto de enseñanzas, y unos 75.000 estudiantes (un 34 por ciento del total).
