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El 24 % de las plazas docentes de Secundaria y FP no se ha cubierto

Por Redacción
hace 11 meses
en Canarias
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El 24 % de las plazas docentes de Secundaria y FP no se ha cubierto
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Madrid (EFE).- Las oposiciones docentes para Secundaria y Formación Profesional han dejado este año 3.818 de 15.947 plazas sin cubrir, un «problema grave» de cara al nuevo curso escolar, pues supone que el 23,8 % de las vacantes de toda España no han sido adjudicadas.

Son datos recopilados por el sindicato CSIF, cuyo presidente, Mario Gutiérrez, denuncia el hecho de que «una cuarta parte de las plazas a oposiciones hayan quedado desiertas por sí solo es grave».

«Pero si le sumas una tasa de interinidad por encima del 30 %, una falta de personal en ciertas especialidades o la baja atracción que tiene para los nuevos titulados en docencia, esto denota un problema para el sistema educativo español muy grave», explica en declaraciones a EFE.

Afecta a un gran número de especialidades

A nivel nacional, el porcentaje global de las llamadas «plazas desiertas» afecta a un gran número de especialidades, sobre todo a las asignaturas técnicas de Secundaria -Matemáticas, Física y Química y Tecnología- y de Formación Profesional -particularmente aquellas relacionadas con informática, ciencias de la salud y automoción-.

Los alumnos esperan en un aula
Alumnos en una aula de Secundaria. EFE/Emilio Naranjo

Esta situación contrasta con la realidad del Cuerpo de Maestros de Primaria, en el que apenas han quedado puestos sin ocupar.

El trabajo de los interinos

Sin embargo, las aulas de Secundaria y FP no quedarán vacías gracias al trabajo de los interinos, quienes a partir de la creación de «listas extraordinarias» ocuparán los huecos que han quedado en las especialidades técnicas. Una situación que Gutiérrez critica que sea ya «habitual».

Por región, la ciudad autónoma de Melilla ha registrado el porcentaje más alto de plazas desiertas (un 62,5 %). Baleares también cuenta con una de las tasas más altas de vacantes (54,9 %), seguida de Castilla y León (53,9 %).

También superan la media nacional (del 23,8 %) la Comunidad de Madrid (36,45 %); Aragón (28,8 %) y Asturias (32,86 %).

El 80 % de los profesores españoles cree que sus alumnos rinden poco, frente al 19 % en Italia

En el otro extremo de la tabla, Cataluña (5,25 %), Castilla-La Mancha (5,39 %), Comunidad Valenciana (15,24 %), Navarra (17,16 %), La Rioja (17,47 %), Galicia (17,81 %) y Región de Murcia (19,69 %).

Cantabria y Ceuta cubren todas sus plazas

Tan solo Cantabria y Ceuta han cubierto todas sus plazas destinadas al cuerpo de Secundaria, FP y otras especialidades. Canarias y País Vasco no han tenido convocatoria de plazas en 2025.

El presidente de educación de CSIF critica que la Administración no ha cumplido con la promesa de tener un estatuto docente, lo que mejoraría y modernizaría el sistema de acceso a la función pública del cuerpo de profesores, consolidaría las condiciones laborales previas al 2010 y aportaría un reconocimiento retributivo acorde a la titulación que tiene el colectivo docente.

Etiquetas: Formación ProfesionalOposiciones docentesPlazas desiertasSecundariaSistema educativo español
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